Informasi Tentang Pendidikan Sekolah Berkualitas

Ketimpangan Sistem Pendidikan Masih Jadi Pekerjaan Rumah bagi Kemajuan Anak di Wamena

Posted on Desember 13, 2023Desember 12, 2023 by admin

Pagi menunjukkan pukul 7.30 WIT di salah satu desa di Kabupaten Jayawijaya, Papua Pegunungan. Namun, salah satu sekolah dasar negeri (SDN) di wilayah tersebut masih terlihat lengang.

Berbeda dengan kota besar, seperti Jakarta, sekolah umumnya sudah dipadati siswa sejak pukul 7 pagi.

Apalagi, hari itu tidak bertepatan dengan hari libur nasional yang mengharuskan semua aktivitas belajar ditiadakan.

Pantauan Kompas.com, murid-murid mulai berdatangan sekira 30 menit kemudian. Kebanyakan dari mereka datang secara berkelompok menumpang mobil bak yang hendak menuju sekolah itu.

Selang beberapa menit, para guru juga mulai berdatangan. Wali kelas membuka sejumlah pintu kelas yang terkunci agar anak-anak dapat langsung melakukan aktivitas belajar. Di kelas, alat belajar mengajar terbatas, hanya ada bangku, meja, dan papan tulis.

Setelah itu, salah satu guru nampak keluar menghampiri tengah lapangan untuk menaikkan bendera Merah Putih.

“Berkibarnya bendera Merah Putih adalah tanda bahwa sekolah ini ada aktivitas dan kegiatan belajar. Bila tidak berkibar, itu tandanya tak ada satu pun aktivitas yang berlangsung di sekolah ini,” ujar Evi yang merupakan guru kelas lima di sekolah tersebut memberi keterangan pada Kompas.com, Rabu (27/9/2023).

Begitulah aktivitas dimulai di fasilitas belajar tersebut. Tidak setiap hari. Sebab, kata Evi tak adanya aktivitas kegiatan belajar yang ada di sekolah tersebut adalah hal lumrah terjadi.

Timpangnya pendidikan

Kegiatan belajar-mengajar di desa-desa Papua memang masih menjadi pekerjaan rumah bagi Indonesia.

Untuk berangkat ke sekolah, tak jarang siswa ataupun guru menemui tantangan, mulai dari cuaca buruk, kendala transportasi, kurangnya jumlah tenaga pengajar, hingga isu demonstrasi yang berpotensi mengganggu situasi keamanan dan ketertiban masyarakat.

Di sisi lain, lokasi sekolah memang cukup jauh dari pusat kota atau keramaian. Jalan yang ditempuh pun cukup terjal dan tidak rata lantaran hanya beralaskan bebatuan dan tanah merah.

“Seperti hari ini, guru yang hadir cuma tiga orang. Kalau ada isu demo, kami pasti tidak naik (menuju sekolah) karena demo pada 2019 (yang menyebabkan kerusuhan) dan itu sangat traumatis serta berdampak hingga saat ini,” terangnya.

Kondisi kelas di SDN yang ada di desa di Kabupaten Jayawijaya yang cenderung seadanya.(Dok. Kompas.com/Erlangga Satya)

Meski demikian, Evi mengaku bahwa tidak semua sekolah di Papua seperti yang ada di tempatnya. Di kota, katanya, kegiatan belajar-mengajar berlangsung normal jika tidak ada isu demo. Pada hari-hari biasa, guru seluruhnya disiplin untuk datang.

“Saya cukup kaget (saat bertugas di sekolah ini dan mendapati banyak guru yang tidak hadir). Terlebih, siswa di sini punya semangat besar untuk bersekolah. Selain itu, tidak adanya alat dan fasilitas pendukung juga membuat saya cukup tercengang. Kurikulum yang digunakan pun tidak jelas. Padahal, saat ini, pemerintah sudah mewajibkan penggunaan Kurikulum Merdeka,” kata Evi.

Menurut Evi, ketidakjelasan kurikulum dan sistem yang dianut sekolah itu pun berdampak besar pada para murid.

Akibatnya, sistem pembelajaran yang didapat siswa tidak sistematis. Pada akhirnya, manfaat belajar bagi siswa pun tidak optimal.

Evi turut mengkritisi sistem penerimaan murid yang terkesan mengejar kuantitas murid semata.

Alhasil, banyak murid yang belum bisa membaca meskipun berada di kelas lima, bahkan di tingkatan atasnya. Selain itu, banyak pula murid dengan usia yang tidak sesuai dengan tingkat kelasnya belajar.

“Saya pegang kelas lima dan masih banyak murid yang belum bisa membaca. Selain karena masalah tadi, alat pembelajaran di sini juga tidak disediakan. Bisa dilihat kan kondisi kelas di sini cenderung kosong dan seadanya. Makanya, kadang saya siapkan sendiri dari rumah,” tutur Evi.

Jauh berbeda dengan kota

Meski memprihatinkan, tapi masalah sekolah di desa tersebut merupakan potret realita dari rentannya sistem pendidikan yang ada di daerah pinggiran di Wamena saat ini. Bahkan, Papua secara keseluruhan.

Oleh karena itu, tak heran jika kemampuan literasi di kalangan anak-anak Papua masih jauh tertinggal dibandingkan teman-teman sebaya mereka di Tanah Air.

Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik (BPS) 2022, Papua disebutkan menjadi provinsi dengan penduduk buta huruf terbanyak lantaran hanya sekitar 18,81 persen masyarakat yang bisa membaca.

Padahal, literasi jadi kemampuan penting yang perlu dimiliki seorang anak agar ia bisa belajar dan mengakses berbagai informasi untuk mendapatkan masa depan yang lebih baik.

Pekerjaan rumah terkait dengan pendidikan harus segera diatasi. Untuk sekolah di desa, misalnya, fasilitas perlu ditingkatkan.

Adapun jika dibandingkan dengan fasilitas pendidikan yang ada di pusat kota, ketimpangan yang terjadi memang jelas terlihat dari segala aspek. Kompas.com sempat mengunjungi sekolah yang terletak di pusat kota dan membandingkannya.

Meski sama-sama sekolah dasar, salah satu SD yang ada di Kota Wamena, punya sejumlah fasilitas belajar, mulai dari rak sepatu, loker, majalah dinding, poster belajar macam abjad dan perhitungan, hingga hiasan dinding.

Salah satu SD yang ada di pusat Wamena yang dilengkapi dengan berbagai fasilitas pendukung. Hal ini sangat bertolak belakang dengan yang ada di sejumlah desa.(Dok. Kompas.com/Erlangga Satya)

Bahkan, sekolah tersebut juga memiliki wadah untuk memfasilitasi hasil karya para siswa yang ingin menuangkan kreativitasnya melalui cerita pendek berupa Pojok Baca.

“Selain fasilitas, kami juga mencoba mengarahkan anak sedari dini melalui visi dan misi yang jelas. Di sini, kami menerapkan visi untuk membangun anak-anak yang berkarakter Kristus. Kami tanamkan itu agar mereka punya karakter baik. Kemudian, tiap kelas, kami sediakan Pojok Baca agar minat baca anak-anak tumbuh,” ujar Septa yang merupakan Kepala Sekolah di SD tersebut.

Berkat semua kelebihan itu, tak heran jika para siswa sekolah tersebut memiliki segudang prestasi, baik lokal maupun nasional.

Piala dan piagam penghargaan di ruang kepala sekolah jadi bukti suksesnya SD tersebut.

Namun, banyaknya fasilitas dan prestasi itu tak mengartikan sekolah tersebut luput dari tantangan.

Meski telah menerapkan Kurikulum Merdeka seperti yang dicanangkan pemerintah, Septa mengaku bahwa sekolah tersebut masih memiliki kendala fundamental terkait terbatasnya infrastruktur digital.

“Kami terapkan Kurikulum Merdeka Mandiri. Tantangan paling sulit dalam penerapannya itu adalah para guru tidak terbiasa menggunakan laptop. Untuk mengatasi itu, kami pun melakukan pelatihan untuk meningkatkan kualitas tenaga pengajar yang ada. Murid di sini juga tak terbiasa (dengan aktivitas digital) sehingga kami kerap mengakalinya dengan memberikan lembar kerja biasa untuk mereka kerjakan,” ucap Septa.

Terkait kualitas pendidikan di wilayah Wamena secara menyeluruh, Septa berharap, hal ini bisa didapatkan secara adil dan merata di masa depan. Sebab, ia menyadari bahwa ada ketimpangan kualitas pendidikan di tanah Papua.

“Kami harus bekerja sama untuk mewujudkan itu, mulai dari sekolah, dinas pendidikan, hingga orangtua harus sama-sama berupaya. Untuk orangtua, terutama di ring dua dan tiga, saya harap bisa lebih terbuka terhadap pendidikan karena masih banyak juga yang tidak mendukung anaknya bersekolah,” katanya.

Kendala geografis

Untuk mengurai permasalahan pendidikan di Wamena, Kompas.com menemui dinas pendidikan setempat.

Sekretaris Dinas Pendidikan Kabupaten Jayawijaya Bambang mengatakan, salah satu hal yang menyebabkan belum meratanya sistem dan kualitas pendidikan yang baik di wilayahnya adalah terkait masalah geografis.

“Tantangannya ini yang ada di wilayah luar, seperti ring dua dan tiga. Kami kerap kesulitan untuk mengakses semua sekolah tersebut karena (lokasinya) terpencar sehingga pengawasannya sulit. Kami sudah berencana untuk membaginya ke dalam sembilan wilayah kerja untuk dilakukan pengawasan. Kami juga telah mengontrak sejumlah guru orang asli Papua (OAP) untuk tambahan tenaga kerja,” jelas Bambang.

Penambahan guru OAP sebagai tenaga pengajar, lanjut Bambang, juga diperlukan untuk membantu pihaknya mengakses wilayah kerja yang kurang terjamah pemerintah.

Selain itu, guru OAP dibutuhkan karena dinilai lebih memahami medan di lapangan ketimbang guru luar yang kerap merasa asing sehingga menimbulkan keraguan untuk mengakses wilayah luar Wamena.

Meski begitu, carut-marut kondisi sosial dan pendidikan di wilayah itu tak jarang membuat semua upaya mitigasi yang dilakukan menemui jalan buntu.

Bahkan, pihak yang awalnya datang dan ingin membantu dengan serius jadi mundur perlahan lantaran merasa kehabisan akal dalam mencari solusi dari permasalahan yang ada.

Padahal, Bambang menerangkan bahwa kompleksitas yang melatari permasalahan pendidikan di wilayah Wamena tidak bisa diatasi oleh satu pihak saja.

Untuk itu, ia mengapresiasi salah satu pihak yang hingga saat ini memiliki komitmen besar dalam mengatasi masalah kerentanan pendidikan di Wamena, yakni Wahana Visi Indonesia (WVI).

WVI adalah organisasi Kemanusiaan Kristen yang berfokus pada pelayanan kepada anak tanpa membedakan agama, ras, suku, dan gender.

Organisasi itu aktif dalam kegiatan kemanusiaan, baik yang bersifat tanggap darurat, advokasi, maupun pengembangan masyarakat.

WVI sendiri sudah ada di Wamena sejak 2004 dan secara konsisten membantu mengatasi berbagai masalah kerentanan pada anak, mulai dari pendidikan, kesehatan, hingga perlindungan anak.

Tanggung jawab kemanusiaan

Salah satu alasan WVI berkomitmen dalam mendampingi anak-anak di Wamena adalah karena tugas tersebut sudah menjadi tanggung jawab mereka sebagai organisasi kemanusiaan.

Selain itu, WVI juga ingin agar anak-anak di Wamena bisa memiliki akses pendidikan yang layak dan berkualitas sehingga mereka memiliki masa depan yang jauh lebih baik ketimbang saat ini.

WVI berkomitmen untuk terus bisa membantu anak-anak di Indonesia agar mendapatkan kehidupan dan pendidikan yang layak. (Dok. WVI)

Berdasarkan survei yang dilakukan WVI pada 2021 terhadap ekosistem pendidikan di wilayah tersebut, 62,7 persen anak kelas tiga tidak bisa membaca dengan pemahaman, lalu, 95,96 persen anak tidak pernah mengikuti pendidikan anak usia dini (PAUD).

Untuk fasilitas sekolah, 50,4 persen sekolah disebutkan tidak memiliki sumber air yang layak, 56 persen tidak memiliki toilet, 71,2 persen tidak memiliki toilet terpisah.

Survei tersebut bahkan menemukan bahwa banyak anak SD yang tidak bisa membaca, tapi tetap bisa lulus sekolah.

Oleh karena itu, WVI melakukan berbagai kegiatan pendampingan masyarakat agar dapat meminimalisasi masalah tersebut.

Area Program Manager (APM) Kabupaten Jayawijaya WVI Joko Prasetiyo mengatakan, salah satu cara yang dilakukan WVI untuk mengatasi kerentanan pendidikan adalah dengan menggagas Program Organisasi Penggerak (POP).

Program itu merupakan hasil kerja sama dengan Kementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) serta fokus pada peningkatan kualitas membaca dan menulis untuk siswa sekolah dari kelas satu hingga tiga.

“Programnya berupa pelatihan, in house training, dan pelatihan untuk guru. Kami harap, program ini punya efek jangka panjang. Sebab, setelah program ini tak ada, kami ingin mereka sudah memiliki kemampuan literasi yang baik dan bisa menularkannya pada lingkungan,” kata Joko.

Adapun berdasarkan survei menggunakan instrumen school-based test about reading (STAR) terhadap program itu di Kabupaten Jayawijaya setelah tiga tahun, kemampuan membaca dengan pemahaman dari anak-anak wilayah tersebut mampu menunjukkan peningkatan.

Sebagai informasi Baccarat Casino, survei tersebut dilakukan terhadap 40 sekolah yang tersebar di seluruh Wamena.

Sebelumnya, survei diambil pada 2019. Kala itu, isi survei menyimpulkan bahwa anak yang mampu membaca dengan pemahaman di Wamena hanya 45,5 persen. Namun, pada 2022, kemampuan membaca dengan pemahaman tersebut naik menjadi 67,3 persen.

“Meski belum sampai 70 persen, tapi ada peningkatan. Dari yang hanya sekadar membaca, tapi kini mulai memahami apa yang dibaca dan itu fokus kami di sini. Ke depan, kami akan terus melakukan pendampingan masyarakat untuk bisa terus mengatasi isu kerentanan kesehatan dan pendidikan yang ada di Wamena,” terang Joko.

Joko berharap, anak-anak ataupun sekolah di Wamena nantinya dapat dikelilingi oleh lingkungan yang kaya literasi.

“Seperti disampaikan pak Bambang juga, masalah geografis itu memang jadi tantang tersendiri untuk melakukan pemerataan kualitas pendidikan di Wamena. Oleh karena itu, WVI berharap, bisa terus menjalin sinergi dengan dinas pendidikan dan berbagi informasi terkait cara apa yang dibutuhkan untuk membantu memajukan pendidikan di Wamena,” tuturnya.

WVI sendiri, katanya, berkomitmen untuk berada di Wamena dan Kabupaten Jayawijaya untuk membantu mengentaskan isu-isu kesehatan dan pendidikan.

Namun, tujuan tersebut tak akan bisa WVI capai sendirian. Sebab, dukungan besar dari dinas terkait, masyarakat, dan mitra, dibutuhkan agar semua masalah kerentanan terhadap anak bisa diatasi.

Semakin besar dukungan yang diberikan, termasuk dari mitra, maka akan semakin cepat pula masalah itu dapat teratasi.

“Mengatasi masalah di Wamena dan Kabupaten Jayawijaya bukan hal mudah. Kami tidak bisa bekerja sendirian dan berharap dukungan dan kolaborasi bisa terus mengalir dari dinas terkait, masyarakat, dan mitra. Anak-anak di Wamena berhak untuk mencapai harapan dan mimpi mereka. Saya percaya kita semua bisa membantu untuk mewujudkan harapan-harapan mereka,” tutur Joko.

Meski ada banyak pekerjaan rumah yang perlu dikerjakan bersama, baik WVI maupun masyarakat tetap memiliki peran dan bisa berkontribusi.

Jokowi Tegasgan Pendidikan Harus Sesuai dengan Kebutuhan Masa Kini dan Masa Depan

Posted on Desember 12, 2023 by admin

Pendidikan Harus Sesuai dengan Kebutuhan – Presiden Joko Widodo mengutamakan pentingnya penyiapan talenta dan bakat jaman depan di tengah perubahan dunia yang benar-benar cepat. Presiden menyebut bahwa pendidikan perlu mampu menyesuaikan bersama dengan keperluan jaman kini dan jaman depan. Demikian Slot Gacor disampaikan Presiden didalam sambutannya pas membuka Vokasifest dan Festival Kampus Merdeka ke-3 Tahun 2023 yang digelar di Taman Ismail Marzuki, Jakarta, pada Senin, 11 Desember 2023.

“Pendidikan kita perlu cocok bersama dengan keperluan jaman kini dan jaman depan, perlu memecahkan masalah, perlu termasuk mampu menggunakan peluang, menggunakan opportunity yang ada, perubahan dunia saat ini ini sangat-sangat cepat sekali, disrupsi teknologi termasuk benar-benar cepat sekali,” ujar Presiden.

Oleh sebab itu, Kepala Negara mengapresiasi pendidikan vokasi dan kebijakan Merdeka Belajar udah menyatakan kerja sama yang konkret antara perguruan tinggi, sekolah, dan industri untuk menjawab perihal tersebut. Presiden pun menilai bahwa hasil karya para siswa termasuk udah menyatakan hasil yang nyata.

Pendidikan Harus Sesuai dengan Kebutuhan

Presiden Joko Widodo mengungkapkan pendidikan harus sesuai dengan kebutuhan industri masa kini dan masa depan. Terlebih perubahan dunia sangat cepat karena teknologi. Hal itu diungkapkan Jokowi pada acara Vokasifest dan Festival Kampus merdeka di Taman Ismail Marzuki. “Karena memang pendidikan kita harus sesuai dengan kebutuhan masa kini dan masa depan, harus memecahkan masalah, harus memanfaatkan peluang yang ada,” kata Jokowi.

Kepala negara melihat disrupsi teknologi sangat cepat. Sehingga pengembangan sumber daya manusia harus dilakukan lebih inovatif supaya tidak tertinggal. “Perubahan dunia sangat cepat sekali disrupsi teknologi juga sangat cepat sekali. Oleh sebab itu, kita harus berani berinovasi menemukan cara baru yang efektif dalam hal apapun dalam mengembangkan talenta muda kita,” kata Jokowi.

Untuk itu, kepala negara mengapresiasi pendidikan tinggi vokasi yang relevan mengajarkan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) seperti Kampus Merdeka dan SMK PK. Di mana saat ini sudah ada 900 ribu orang yang masuk dalam program Kampus Merdeka. Selain itu, ia juga mengapresiasi program Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) yang sudah menunjukkan kolaborasi konkret antara perguruan tinggi industri.

Upaya Kemendikbud Dorong Internasionalisasi Bahasa Indonesia

Posted on Desember 10, 2023 by admin

Kepala Badan Bahasa Kemendikbud Ristek, E. Aminudin Aziz menyatakan terus mendorong internasionalisasi bahasa Indonesia. Setidaknya ada beberapa upaya dalam mendorong internasionalisasi Bahasa Indonesia.

Salah satu langkahnya, pemerintah lewat Badan Bahasa Kemendikbud Ristek telah menjadikan bahasa Indonesia menjadi bahasa resmi pada sidang umum UNESCO.

Tak lupa, sudah ada 54 negara terfasilitasi program Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA), 523 lembaga penyelenggara program BIPA, 172.029 orang pemelajar BIPA, serta 1.857 penugasan pengajar BIPA.

Baca juga: Guru Besar Unesa: Bahasa Indonesia Telah Jadi Bagian Pengambilan Kebijakan di Internasional

“Upaya lain yang dilakukan oleh Badan Bahasa dalam internasionalisasi bahasa Indonesia adalah dengan pemberian dukungan dan partisipasi dalam KTT ASEAN 2023,” ungkap Aminuddin di Jakarta, pada Jumat (8/12/2023).

Dia menyebutkan, Badan Bahasa menerbitkan buku Cerita Anak ASEAN dari 11 negara anggota ASEAN yang ditulis dalam bahasa negara anggota ASEAN dan diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris yang dijadikan buah tangan dari Badan Bahasa Kemendikbud Ristek untuk para delegasi dalam pertemuan KTT ASEAN Tahun 2023.

Penerjemahan buku cerita anak yang bermutu dan menarik juga dilakukan Badan Bahasa pada tahun ini.

Seperti pengembangan lima fitur Penerjemahan Daring (Penjaring), yang meliputi proteksi buku dengan Digital Rights Management (DRM), fungsi multilingual, fungsi aksara, fungsi simbol, dan penambahan kamar untuk buku audiovideo.

Totalnya ada 2.473 buku terjemahan cerita anak (1.250 dari bahasa asing dan 1.223 dari bahasa daerah) yang berbasis science, technology, engineering, arts, dan mathematics.

“Buku-buku tersebut dapat diakses di laman, Daftar Ibcbet” ungkap dia.

Selain itu, berdasarkan Kualifikasi Kerja Nasional Indonesia (KKNI) Bidang Penjurubahasaan Lisan (Keputusan Mendikbudristek RI No. 375/O/2023), ada capaian 60 orang penerjemah dan juru bahasa/calon penerjemah dan juru bahasa terbina, sejumlah 1.235 pemelajar bahasa asing untuk misi perdamaian, serta 6 wilayah diseminasi dan 4 wilayah uji keterbacaan dan uji penggunaan Penjaring.

Tingkatkan literasi generasi muda

Demi menjaga bahasa Idnonesia, sebut Aminuddin, Badan Bahasa juga telah melaksanakan peningkatan literasi generasi muda yang berjumlah 14.829 orang (745 di DKI Jakarta dan 14.084 di provinsi lainnya) pada tahun 2023 di 34 provinsi.

Kegiatan di DKI Jakarta ditangani oleh Pusat Pembinaan Bahasa dan Sastra. Sementara itu, kegiatan di 33 provinsi ditangani oleh UPT/balai dan kantor bahasa.

Baca juga: 10 Alasan Bahasa Indonesia Jadi Bahasa Resmi UNESCO

Upaya bimbingan teknis pemberdayaan komunitas literasi telah dilakukan terhadap 923 komunitas (100 di DKI Jakarta dan 823 di 33 provinsi lainnya) dengan lokus pada tahun 2023 di 34 provinsi.

“Selain itu, target bahan penguatan literasi tahun 2023 yang berjumlah 100 bahan telah tercapai dengan perincian 80 buku cerita hasil sayembara serta 20 komik,” jelas dia.

Indeks kemahiran berbahasa Indonesia tahun 2023, sejumlah 88,07 persen mengalami kenaikan dari data tahun sebelumnya, yakni 81,02 persen.

Tim Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia (UKBI) telah melayani 252.110 peserta uji dari Januari-November 2023. Pada tahun ini tim UKBI telah meyusun 700 butir soal UKBI Adaptif Merdeka.

Sementara itu, pelayanan ahli bahasa dan pembinaan lembaga dalam Pengutamaan Bahasa Negara di lingkungan Badan Bahasa tercatat pada tahun ini sejumlah 650 layanan dengan 138 pelayanan ahli bahasa melalui Pusat Pembinaan Bahasa dan Sastra serta 512 melalui balai/kantor bahasa.

Selain itu, terdata sejumlah 1.536 lembaga binaan Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa dalam Pengutamaan Bahasa Negara.

Sebagai salah satu produk Badan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), khususnya KBBI Daring, pada tahun 2023 telah menembus 200 juta pencarian.

Tepatnya pada 11 Maret 2023, pukul 10.20 WIB angka pencarian pada laman KBBI Daring di kbbi.kemdikbud.go.id menyentuh angka 200 juta.

Selain itu, dalam hal keilmuan, Badan Bahasa berhasil menerbitkan edisi spesial Lexicography: Journal of Asialex (terindeks Scopus) dengan tema “Indonesian Lexicography”.

Pada tahun ini pula, bersamaan dengan acara Seminar Leksikografi Indonesia, Badan Bahasa meluncurkan dua kamus bidang ilmu pertahanan, yaitu Kamus Strategi Pertahanan Udara dan Kamus Damai dan Resolusi Konflik.

Baca juga: Pakar UMS: Bahasa Indonesia Layak Jadi Bahasa Internasional

Selain itu, informasi etimologi, pelafalan dan penulisan yang sudah sesuai dengan kaidah terbaru, perbaikan definisi, dan aplikasi kompilasi kamus telah disempurnakan dalam peluncuran KBBI VI pada 28 Oktober 2023.

Daftar Rumus Matematika Paling Sering Dipakai

Posted on Desember 10, 2023 by admin

Daftar Rumus Matematika – Matematika bagi berasal dari satu orang dianggap sebagai pelajaran yang memicu pusing dan juga kategori yang tidak sangat banyak peminatnya. Mungkin kesimpulan ini dikarenakan pengalaman yang tidak menggembirakan dikala belajar hitung-hitungan slot bet 200 ini, jadi berasal dari guru yang mengajar, tugas atau PR yang banyak, teman-teman kelas yang menertawakan dikala anda tidak sanggup mengerjakan, dan lain sebagainya.

Pengalaman buruk yang dialami tersebut menjadi bahan cerita berasal dari satu orang ke orang lain yang sanggup saja memicu orang lain menjadi cemas dan menganggap matematika sebagai pelajaran yang sulit.

Matematika adalah tidak benar satu ilmu yang telah pasti akan kita temui di sepanjang saat kita sekolah, berasal dari TK hingga ke perguruan tinggi. Matematika juga menjadi mata pelajaran yang populer banyak dihindari dikarenakan kesulitannya. Padahal, tanpa paham kita juga memanfaatkan matematika bahkan di kehidupan sehari-hari, bila operasi penjumlahan simple yaitu tambah, kurang, kali, dan bagi. Nah, di pada seluruh rumus-rumus matematika yang sangat banyak jumlahnya, tersedia berasal dari satu yang populer dan paling banyak digunakan.

Artikel ini telah tayang di Kompas.com bersama judul “Rumus Matematika Populer yang Paling Sering Dipakai”.

Ketakutan pada matematika sanggup memicu orang menjadi tidak nyaman, stres, bahkan sanggup memicu timbulnya paranoid.

Daftar Rumus Matematika Simple Yang Mudah Di Pahami

Orang tersebut akan merasakan kegelisahan yang berlebihan dikala belajar matematika. Mitos-mitos seperti ini yang mesti dihilangkan supaya orang-orang tidak jadi kegelisahan dikala mesti merampungkan soal-soal yang terjalin bersama kalkulasi menghitung.

Matematika sebenarnya memiliki banyak rumus yang dipakai, tetapi pada dasarnya biasanya rumus-rumus tersebut kerap dipakai. Rumus matematika yang kerap dipakai biasanya enteng kita jumpai di dalam kehidupan.

Sebelumnya, gue senang bertanya nih, tersedia nggak di pada elo yang bahagia nggak betah saat berhadapan bersama Matematika? Padahal tersedia banyak, lho, faedah berasal dari belajar Matematika. Misalnya, bersama belajar Matematika elo melatih kebolehan cara berpikir, memecahkan suatu persoalan, dan bernalar di dalam menarik suatu kesimpulan.

Selain itu, elo juga sanggup mengembangkan kebolehan menyampaikan Info lewat pembicaraan lisan, grafik, diagram, dan yang lainnya di dalam menyampaikan gagasan elo.

Wah, ternyata banyak juga ya faedah berasal dari belajar Matematika.

Pasti kalian paham juga terkecuali Matematika merupakan tidak benar satu mata pelajaran yang selalu dijadikan standar soal ujian. Oleh dikarenakan itu, mutlak nih buat kita untuk paham bersama materi Matematika.

Supaya selalu sanggup belajar Matematika bersama maksimal, tersebut ini tersedia kumpulan rumus Matematika lengkap bersama keterangannya yang akan menunjang elo di dalam mengerjakan soal-soalnya nanti.

5 Manfaat Sekolah yang Penting Diketahui dari Berbagai Aspek

Posted on Desember 9, 2023 by admin

5 Manfaat Sekolah – Program wajib belajar 12 tahun sangat berdampak bagi tingkat pendidikan di Indonesia. Dengan adanya program tersebut, manfaat sekolah kian di pahami sebagai upaya menciptakan generasi yang lebih unggul dan siap bersaing.

Di kutip dari Pengelolaan Sekolah Permasalahan dan Solusi oleh Prof. Dr. Bedjo Sujanto, M.Pd. (2021:5) tujuan utama dari penyediaan sekolah yakni tersedianya SDM yang terdidik dan berkualitas, untuk menghadapi persaingan-persaingan antara negara.

Manfaat Sekolah dari Segala Aspek

Manfaat sekolah memiliki dampak yang luas utamanya bagi kehidupan. Pendidikan yang di ajarkan di sekolah akan membantu siswa dalam mempersiapkan keterampilan dan wawasan.

Berikut ini manfaat sekolah di tinjau dari segala aspek:

1. Memberikan Pengetahuan Umum

Manusia secara hakikat pastinya membutuhkan pengetahuan yang di gunakan untuk menjalankan kehidupannya. Melalui sekolah, seseorang akan mendapatkan banyak ilmu yang membantunya beradaptasi dengan lingkungan.

Sehingga, siswa akan menerima banyak hal mengenai pengetahuan umum, yang belum pernah di kenal sebelumnya. Termasuk mengenal hubungan yang baik dengan seluruh civitas sekolah.

2. Memberikan Keterampilan Dasar

Mendapatkan keterampilan dasar, merupakan salah satu manfaat sekolah yang lazim di rasakan oleh siswa. Keterampilan dasar seperti menulis, berhitung, dan berbicara akan sangat bermanfaat dalam interaksi dengan masyarakat sekitar.

3. Membentuk Pribadi Sosial

Manfaat sekolah selanjutnya adalah membantu siswa dalam pembentukan pribadi sosial. Sebab, pada dasarnya manusia adalah makhluk sosial yang saling membutuhkan satu sama lain.

Oleh karena itu, sekolah ada untuk membentuk siswa sebagai individu yang bisa berinteraksi dan bergaul dengan sesamanya, tanpa hambatan.

4. Menyediakan Sumber Daya Manusia

Selanjutnya, sekolah bermanfaat sebagai penyedia sumber daya manusia yang berkompeten. Ajaran yang di berikan berupa pengetahuan umum membuat siswa akan memiliki keahlian khusus yang siap bersaing dengan lainnya.

5. Alat Transformasi Kebudayaan

Manfaat sekolah yang terakhir adalah menjadi alat untk melakukan transformasi kebudayaan. Hal ini karena sekolah akan memberi perubahan di kehidupan masyarakat secara umum.

Pengetahuan dan ketrampilan yang di peroleh tersebut akan membantu setiap manusia untuk melakukan inovasi atau penemuan baru dalam perkembangan peradaban.

Tak banyak orang tahu, jika manfaat sekolah sangatlah kompleks hingga dapat mempengaruhi kualitas pendidikan di suatu negara. Oleh karena itu, marilah program pemerintah dalam menuntaskan kebodohan dengan bersekolah. Itu dia 5 Manfaat Sekolah, Semoga bermanfaat!

Manfaat Pentingnya Pendidikan Bagi Generasi Muda

Posted on Oktober 16, 2023 by admin

Pentingnya Pendidikan – Jika kita berbicara mengenai pentingnya pendidikan di zaman seperti sekarang ini, tentunya menjadi pembahasan menarik untuk di ulas, bukan? Pentingnya pendidikan untuk masa depan memang memiliki peranan dan pengaruh yang begitu besar dalam kehidupan seseorang.

Sebab, dengan pendidikan makan bisa menuntun masa depan dan arah hidup seseorang. Namun sebelum kita membahas mengenai apa saja peran pentingnya suatu pendidikan bagi generasi muda, alangkah lebih baiknya bagi kita untuk tahu lebih dulu mengenai apa itu pendidikan.

Apa Saja Unsur-Unsur Pendidikan

Peran Pentingnya karakter tentu saja tidak akan dapat berjalan tanpa ada nya unsur-unsur pendidikan yang ada di dalamnya bukan?

Oleh karena itu, Anda perlu tahu beberapa unsur unsur pendidikan berikut ini

1. Peserta Didik

Zaman Sekarang ini, peserta didik tidak hanya selalu berperan menjadi pihak yang menerima informasi dari pendidikan saja. Akan tetapi, mereka juga bisa saling memberikan timbal balik kepada pendidik dan antara peserta didik lainnya.

2. Pendidik

Perlu di ketahui, bahwa pendidik sendiri di bedakan menjadi dua jenis yakni pendidik kodrati yakni orang tua selaku pendidik pertama sejak individu lahir ke dunia dan pendidik profesi guru. Dalam perananya disini, orang tua selaku pendidik kodrati dilakukan bukan atas dasar kemauan anak.

Akan tetapi memang semata-mata secara kodrati mengharuskan mereka untuk mendidik anaknya dengan cara dan aturan yang berbeda beda.

3. Tujuan

Pada dasarnya, setiap pendidikan yang di berikan kepada peserta didik harus memiliki tujuan. Sebagai contoh yakni agar peserta didik bisa pandai berbicara, membaca dan menulis, berhitung, memiliki budi pekerti luhur, cinta bangsa dan tanah air dan lain sebagainya

4. Isi Pendidikan

Pentingnya Pendidikan kewarganegaraan tentu nya juga sangat berkaitan erat dengan unsur pendidikan yakni isi dari pendidikan itu sendiri. Hal ini di karenakan unsur ini meliputi segala sesuai yang mana di berikan oleh pendidik kepada para peserta didiknya agar supaya nantinya bisa mencapai tujuan pendidikan

5. Metode Pendidikan

Berkaitan erat dengan pendidikan, unsur lain yakni metode pendidikan juga sangat bergantung pada kemampuan pendidik yang bersangkutan dan sarana pendidikan. Bahkan sering kali kita temui bahwa dalam proses pendidikan, ada metode X yang di nilai kurang berhasil di terapkan oleh pendidik A, akan tetapi justru sukses dilakukan oleh Pendidik B

Manfaat Pentingnya Pendidikan Bagi Para Generasi Muda

1. Sebagai Sarana Informasi dan Pemahaman

Pendidikan sangat berguna untuk meningkatkan dan memberikan informasi serta pemahaman. Mengenai seluruh ilmu pengetahuan yang ada kepada setiap orang.

2. Sebagai Wadah Untuk Memperdalam Ilmu Pengetahuan

Manfaat pentingnnya suatu pendidikan bagi seorang yakni dapat menjadi wadah untuk memperdalam suatu di siplin ilmu pengetahuan yang di sukainya

3. Menciptakan Generasi Penerus Bangsa

Manfaat pentingnya pendidikan bagi generasi muda selanjutnya yakni dapat menciptakan generasi penerus bangsa yang ahli di berbagai bidang ilmu.

4. Membantu Pembentukan Pola Pikir yang Ilmiah

Apabila kita memperhatikan secara saksama, orang yang memiliki jenjang pendidikan tinggi biasanya akan memiliki pola pikir yang jauh lebih ilmiah.

5 Dampak Negatif Globalisasi di Bidang Pendidikan

Posted on Oktober 16, 2023 by admin

Dampak Negatif Globalisasi – Pendidikan adalah salah satu bidang yang di gunakan untuk mengembangakan potensi anak bangsa yang menerusakan masa depan bangsa Indonesia. Pendidikan yang berkualitas dan penuh inovasi yang makin maju akan mendorong generasi muda atau generasi penerus bangsa akan terdidik dan fasilitasnya dengan baik untuk memaksimalkan potensi dirinya.

Nah, Pada artikel kali ini kamu akan di ajak membahas bersama tentang dampak dampak negatif dari adanya globalisasi di bidang pendidikan.

Berikut ini adalah dampak dampak negatif yang muncul ketika terjadi globalisasi di bidang pendidikan, di antara nya :

Dampak Dampak Negatif Terjadinya Globalisasi di Bidang Pendidikan

1. Munculnya Kesenjangan Sosial Di Tengah Masyarakat.

Globalisasi di bidang pendidikan tak bisa di pungkiri bisa mendorong munculnya kesenjanga sosial dalam masyarakat.

Metode pembelajaran yang berbasis teknologi canggih memang memberi kesematan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Namun di sisi lain ada beberapa situasi terkait akses dan keterjangkauan alat atau media yang belum bisa di miliki atau di rasakan semua pelajar.

Hal ini bisa jadi salah satu permasalahan baru dalam bidang pendidikan karena pelajar yang berasal dari kelas ekonomi atas dengan para pelajar kelas menengah hingga bawah punya perbedaan yang sangat kentara.

2. Menurunya Kualitas Moral Siswa

Berbagai kemajuan di bidang pendidikan bisa memengaruhi perkembangan moral siswa yang makin menurun. Hal ini berkaitan dengan kebebasan informasi yang semakin luas jangkauannya dan bisa di akses siapapun asal tahu cara kerja dan cara mengaksesnya.

Hal ini sedikit banyak berdampak pada moral pelajar jika engga ada pertahanan diri atau nilai nilai prinsip yang kuat dalam diri mereka.

Inilah kenapa segala macem perkembangan teknologi pendukung kegiatan belajar mengajar perlu di perhatikan juga oleh orang tua.

3. Makin tergerus nya budaya lokal

Kemajuan Teknologi yang makin canggih memungkinkan segala akses terbuka untuk melakukan kontak budaya lewat berbagai media.

Hal ini lalu bisa memengaruhi budaya lokal karena tergerus oleh berbagai arus informasi dan budaya dari luar negri yang sangat terbatas.

Semakin berkembanganya teknologi dan pengaruh luar dari berbagai akses informasi di takutkan bisa menghilangkan rasa nasionalisme.

4. Pendidikan Yang Terkomersialisasi

Kemajuan zaman karena pengaruh globalisasi di khawatirkan bisa menyebabkan pendidikan dan tujuan mulianya bisa terkomersialisasi.

Hal ini berkaitan dengan makin banyaknya instansi pendidikan yang di dirikan untuk berorientasi pada bisnis.

Lembaga pendidikan bisa di sebut melakukan komersialisasi pendidikan jika lembaga pendidikan itu hanya mementingkan segala biaya pendidikan, seperti biaya pendaftaran dan uang gedung yang di bayarkan siswa atau pelajar yang bersekolah di tempatnya.

5. Budaya Praktis dan Super Cepat

Globalisasi pada bidang pendidikan bisa menimbulkan perubahan tradisi atau budaya segala hal di lakukan dengan cepat dan instan.

Hal ini harus di sikapi dengan hati hati supaya engga menghilangkan oriental ideal pendidikan yaitu proses pembelajaraan

Orientasi pendidikan adalah proses panjang untuk meraih hasil yang di harapkan yaitu mencerdasakan individu atau para pembelajar

Dampak Positif dan Negatif Globalisasi di Bidang Pendidikan

Posted on Oktober 16, 2023 by admin

Dampak Positif dan Negatif – Globalisasi membuat masyarakat di seluruh dunia saling terhubung satu sama lain. Sebab batasan yang sebelumnya ada telah menghilang akibat globalisasi. Istilah globalisasi berasal dari bahasa Inggris globalize, berarti menyeluruh atau universal. Adanya imbuhan ization pada kata globalization dapat dimaknai sebagai proses mendunia. Menurut Helena Ras Ulina Sembiring dan Ima Rohimah dalam buku Daya Saing Indonesia di Era Globalisasi (2019), globalisasi adalah proses mendunianya suatu hal, karena ada pertukaran pandangan dunia, pemikiran, produk, atau aspek lainnya. Globalisasi memberi dampak positif dan negatif dalam berbagai bidang kehidupan. Salah satunya pendidikan. Apa sajakah dampak positif dan negatif globalisasi dalam bidang pendidikan?

Dampak Positif Globalisasi Di Bidang Pendidikan

Dalam bidang pendidikan, globalisasi memberikan dampak positif, yaitu mempermudah akses informasi. Mulai dari mencari materi pejarann hingga profil sekolah atau universitas.

Sebutkan dampak positif globalisasi di bidang pendidikan

1. Membuat pendidikan Indonesia bisa bersaing dengan negara lain

2. Membantu menciptakan tenaga kerja berkualitas dan mampu bersaing

3. Menciptakan manusia profesional dan berstandar internasional dalam bidang pendidikan.

4. Dapat Meningkatkan mutu pendidikan

Selain itu, globalisasi juga memberikan dampak positif, berupa wawasan dan pengetahuan yang semakin bertambah. Karena informasi yang didapat tidak terbatas dari satu sumber saja.

Globalisasi juga memberikan kemudahan dalam proses pembelajaraan. Contohnya kuliah dan sekolah online, di mana tenaga pengajar dan murid bisa berkomunikasi serta belajar bersama.

Dampak Negatif globalisasi di bidang pendidikan

Pada satu sisi, globalisasi memberikan dampak positif dalam bidang pendidikan. Namun di sisi lain, globalisasi juga membawa dampak negatif. Salah satunya adalah konten yang tidak sesuai untuk pelajar. Misalnya tayangan kekerasan dan pornografi tentunya sangat tidak baik untuk di konsumsi pelajar, karena bisa memberi pengaruh buruk.

Dilansir dari Buku Ajaran Pengelolaan Pendidikan (2017) oleh Cucun Sunaengsih dkk, berikut ini beberapa

Dampak negatif globalisasi di bidang pendidikan :

1. Ketergantugaan pada teknologi

2. Terkikisnya budaya di bidang pendidikan akibat masuknya budaya asing

3. Melahirkan golongan tertentu dalam bidang pendidikan

4. Dunia pendidikan di kuasai segelintir orang, misalnya pemilik modal.

Bagi pelajar, globalisasi memberi dampak negatif, yakni mengurangi waktu belajar. Karena ada banyak tontonan dan hiburan yang di anggap lebih menarik.

Dampak negatif lain dari globalisasi di bidang pendidikan adalah pengaruh asing yang tidak baik, khusunya yang bertentangan dengan budaya Indonesia.

Memahami Fungsi dan Tujuan Pendidikan di Indonesia

Posted on Oktober 15, 2023 by admin

Fungsi Dan Tujuan pendidikan nasional adalah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, sesuai dengan amanat Undang-undang Dasar 1945. Oleh karena itu, tujuan pendidikan nasional harus berfokus tentang bagaimana cara untuk mencerdaskan kehidupan bangsa melalui pendidikan.

Dikutip dari Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), pendidikan merupakan proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang ataupun sekelompok dalam upaya mendewasakan manusia melalui sebuah pengajaraan maupun pelatihan. Pendidikan yang baik di butuhkan untuk memmbentuk peradaban yang baik.

Tujuan pendidikan menurut UNESCO dalam upaya meningkatkan kualitas suatu bangsa, tidak ada cara lain kecuali melalui peningkatkan mutu pendidikan, UNESCO juga merancang empat pilar pendidikan baik untuk masa sekarang maupun masa depan

Apa Tujuan Pendidikan Di Indonesia?

Tujuan pendidikan adalah suatu faktor yang terpenting dalam pendidikan, karena tujuan pendidikan merupakan arah yang hendak dicapai. Di lansir dari buku Ilmu Pendidikan oleh Rahmat Hidayat dan Abdillah, Sejak awal berdiri, rumusan mengenai tujuan pendidikan di Indonesia selalu mengalami perubahan sesuai dengan tuntutan pembangunan dan perkembangan kehidupan masyarakat.

Menurut Bapak Pendidikan Nasional, Ki Hajar Dewantara, tujuan pendidikan adalah memenuhi kebutuhan tumbuh kembang anak. Hal ini dimaknai sebagai usaha untuk membimbing para peserta didik sesuai dengan kemampuan alamiahnya dengan tujuan agar seluruh anggota masyarakat dapat mencapai keselamtaan dan kebahagiaan tertinggi dalam hidupnya.

Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Di Indonesia

Mengacu Pada Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Dalam Pasal 3, menyatakan bahwa “Pendidikan nasional dalam Pasal 3. Menyatakan bahwa “Pendidikan nasional berfungsi untuk mengembangakan kemampuan dan membentuk watak. Serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berhak mulia , sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Masalah Pendidikan Di Indonesia

Menurut buku Ilmu Pendidikan, ada beberapa permasalahan pokok dalam pendidikan di Indonesia, di antara nya:

1. Permasalahan Pemerataan Pendidikan

Pemerataan pendidikan adalah persoalan bagaimana seistem pendidikan dapat menyediakan kesempatan seluas luasnya kepada seluruh warga negara untuk memperoleh pendidikan. Namun, masalah pemerataan ini masih menjadi masalah utama dalam pendidikan di Indonesia.

Contohnya ketika adalah anak usia sekolah yang tidak dapat di tampung dalam lembaga pendidikan karena fasilitas yang terbatas. Kondisi fasilitas antara kota besar dan di daerah pedesaan pun sangat jauh berbeda. Sehingga berdampak pada ketimpang kemampuan antara peserta didik di kota besar dan di pedesaan.

2. Masalah Kualitas Pendidikan

Menurut laporan United Nations Development Programme pada tahun 2017 menunjukan bahwa Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia merosot dari peringkat 110 ke 113 dari 188 negara. Hal ini tentu menunjukan bahwa pendidikan di Indonesia belum mampu menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas.

Berhubung dengan permasalahan sebelumnya, rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia di sebabkan oleh tidak merata nya fasilitas pendidikan. Selain itu, hal ini juga di sebabkan oleh rendahnya kualitas dan profesionalisme guru, rendahnya kesejahteraan guru, rendahnya prestasi siswa, dan mahalnya biaya pendidikan.

3. Masalah Relevansi Pendidikan

Tujuan Pendidikan di Indonesia adalah untuk bisa relevan dan dapat menghasilkan output yang sesuai dengan kebutuhan dalam masyarakat. Masalah relevansi di Indonesia dapat terlihat dari banyaknya lulusan yang tidak siap secara kognitif dan teknikal untuk melanjutkan pendidikan ke satuan pendidikan di atasnya.

Selain itu. Masalah relevansi juga dapat di ketahui dari banyaknya lulusan dari sekolah kejuruan dan pendidikan tinggi yang belum siap untuk bekerja. Adanya ketidaksamaan antara hasil pendidikan dan kebutuhan di dunia kerja di sebabkan oleh kurikulum yang kurang fungsional terhadap keterampilan yang di butuhkan dalam dunia kerja.

5 Manfaat Sekolah yang Penting Diketahui dari Berbagai Aspek

Posted on Oktober 15, 2023 by admin

Dikutip dari pengelolaan Sekolah Permasalahan dan Solusi oleh Prof. Dr. Bedjo Sujanto, M.Pd. Tujuan utama dari penyedian sekolah yakni tersedia SDM yang terdidik dan berkualitas, untuk menghadapi persaingan-persaingan nya antara negara.

Manfaat Sekolah dari Segala Aspek

Manfaat sekola memiliki dampak yang luas utama nya bagi kehidupan. Pendidikan yang di ajarakan di sekolah akan membantu siswa dalam mempersiapkan keterampilan dan wawasan.

Berikut ini manfaat sekolah di tinjau dari segala aspek:

1. Memberikan Pengetahuan Umum.

Manusia secara hakikat pastinya membutuhkan Pengetahuan yang di gunakan untuk menjalankan kehidupannya. Melalui sekolah, seseorang akan mendapatkan banyak ilmu yang membantunya beradaptasi dengan lingkungan. Sehingga siswa akan menerima banyak hal mengenai pengetahuan umum, yang belum pernah di kenal sebelumnya. Termasuk mengenal hubungan yang baik dengan seluruh civitas Sekolah

2. Memberikan Keterampilan Dasar .

Mendapatkan keterampilan dasar, merupakan salah satu manfaat sekolah yang lazim diraskan oleh siswa. Keterampilan dasar seperti menulis, berhitung, dan berbicara akan sangat bermanfaat dalam interaksi dengan masyarakat sekitar.

3. Membentuk Pribadi Sosial.

Manfaat sekolah selanjutnya adalah membantu siswa dalam pembentukan pribadi sosial. Sebab, pada dasarnya manusia adalah mahluk sosial yang saling membutuhkan satu sama lain.

Oleh karna itu, sekolah ada untuk membentuk siswa sebagai individu yang bisa berinteraksi dan bergaul dengan sesamanya, tanpa hambatan.

4. Menyediakan Sumber Daya Manusia.

Selanjutnya, sekolah bermanfaat sebagai penyedia sumber daya manusia yang berkompeten. Ajaran yang diberikan berupa pengetahuan umum membuat siswa akan memiliki keahlian khusus yang siap bersaing dengan lainnya.

5. Alat Transformasi Kebudayaan.

Manfaat sekolah yang terakhir adalah menjadi alat untuk melakukan transformasi kebudayaan. Hal ini karena sekolah akan memberi perubahan di kehidupan masyarakat secara umum.

Pengetahuaan dan keterampilan yang di peroleh tersebut akan membantu setiap manusia untuk melakukan inovasi atau penemuan baru dalam perkembangan peradaban. Tak banyak orang tahu, jika manfaat sekolah sangatlah kompleks hingga dapat mempengaruhi kualitas pendidikan di suatu negara. Oleh karena itu, marilah program pemerintahaan dalam menuntaskan kebodohaan dengan bersekolah. Semoga bermanfaat.

Begitu lah manfaat 5 Manfaat Sekolah , pendidikan sekolah adalah hal yang wajib kita lakukan, supaya kita tidak tertinggal manfaat nya dari pendidikan sekolah.